Menu

Duševná pohoda mladých ľudí: praktické nástroje

Mladí ľudia dnes vyrastajú vo svete, ktorý od nich očakáva rýchle rozhodnutia, neustály výkon a jasnú predstavu o budúcnosti.

Majú si vybrať školu, zamestnanie, životný smer a zároveň pôsobiť sebavedomo, produktívne a spokojne. Sociálne siete im pritom každý deň ukazujú ľudí, ktorí vyzerajú úspešnejšie, šťastnejšie a istejšie.

Za tým všetkým sa môže skrývať stres, únava, neistota, tlak, úzkosť alebo pocit, že ostatní zvládajú život lepšie.

Projekt Ready 4 Life: MindShift! pracuje s duševným zdravím a psychickou pohodou ako s jednou zo svojich troch hlavných tém. Jeho cieľom je vytvárať zrozumiteľné a praktické materiály pre mladých ľudí, youth workerov, učiteľov a ďalších ľudí, ktorí ich sprevádzajú.


Duševná pohoda nie je neustále šťastie

Byť psychicky v pohode neznamená byť stále pokojný, motivovaný alebo pozitívne naladený.

Duševná pohoda zahŕňa aj schopnosť:

  • rozpoznať, čo sa so mnou deje,

  • pomenovať svoje emócie a potreby,

  • zvládať stresové situácie,

  • prijať, že neistota je súčasťou života,

  • požiadať o pomoc,

  • oddychovať bez pocitu viny,

  • nastaviť si hranice,

  • reagovať na náročné situácie spôsobom, ktorý mi neubližuje.

Cieľom nie je odstrániť všetky nepríjemné emócie. Smútok, strach, hnev aj neistota majú v našom živote svoje miesto. Dôležité je rozumieť im a vedieť, ako s nimi pracovať.


Prečo pracovať s duševnou pohodou s mládežou?

Mladí ľudia často prinášajú témy duševného zdravia aj do prostredí, ktoré nie sú terapeutické.

Môžu sa s nimi stretnúť učitelia, mentori, pracovníci s mládežou, tréneri, facilitátori či kariérni poradcovia. Nie vždy potrebujú poskytovať odbornú psychologickú pomoc. Môžu však vytvoriť bezpečný priestor, ponúknuť základnú podporu a pomôcť mladému človeku nájsť ďalší krok.

Praktické nástroje môžu otvárať témy ako:

  • stres a preťaženie,

  • tlak na výkon,

  • strach zo zlyhania,

  • porovnávanie sa s ostatnými,

  • neistota pri rozhodovaní,

  • hranice a odpočinok,

  • sebahodnota,

  • vnútorný kritik,

  • zvládanie zmien,

  • vyhľadanie odbornej pomoci.

Pri týchto témach je dôležité jasne rozlišovať medzi edukáciou, podporou a terapiou. Materiály určené na sebareflexiu alebo neformálne vzdelávanie nenahrádzajú odbornú psychologickú, psychoterapeutickú ani psychiatrickú starostlivosť.


Aké metódy môžu pomôcť?

Pri práci s duševnou pohodou môžu byť užitočné jednoduché nástroje, ktoré pomáhajú mladým ľuďom spomaliť a lepšie si všimnúť, čo prežívajú.

Môže ísť napríklad o:

  • mapovanie zdrojov podpory,

  • škálu stresu alebo energie,

  • denník emócií,

  • reflexiu potrieb,

  • cvičenia zamerané na uzemnenie,

  • plánovanie oddychu,

  • vytváranie osobného krízového alebo podporného plánu,

  • prácu s vnútorným dialógom,

  • rozlišovanie medzi tým, čo môžem a nemôžem ovplyvniť,

  • identifikáciu ľudí a služieb, na ktoré sa môžem obrátiť.

Takéto nástroje nemusia priniesť okamžité riešenie. Môžu však pomôcť mladému človeku lepšie pochopiť svoju situáciu a pomenovať, čo práve potrebuje.


Bezpečie je dôležitejšie než dokonalá aktivita

Pri práci s témou duševného zdravia nie je najdôležitejšie presne dodržať metodiku. Dôležitejšie je vytvoriť bezpečné podmienky.

Účastníci by mali vedieť:

  • že nemusia zdieľať osobné skúsenosti,

  • že môžu aktivitu kedykoľvek prerušiť,

  • čo sa bude diať s informáciami, ktoré povedia,

  • kde môžu vyhľadať odbornú pomoc,

  • že facilitátor nie je terapeut, pokiaľ túto odbornú rolu nemá.

Otázky by mali byť pozývajúce, nie nátlakové. Namiesto otázky „Prečo sa cítiš zle?“ môže byť bezpečnejšie opýtať sa: „Čo by ti teraz mohlo pomôcť cítiť sa o trochu bezpečnejšie alebo pokojnejšie?“


Čo nájdete v EduKnižnici?

V tejto časti EduKnižnice budeme postupne zverejňovať materiály projektu Ready 4 Life: MindShift! zamerané na duševnú pohodu, sebapoznanie, zvládanie stresu a podporu mladých ľudí.

PDF materiály

Zrozumiteľné informačné materiály a pracovné listy, ktoré môžu mladí ľudia používať samostatne alebo spolu s pracovníkom s mládežou.

Čo povedať, keď priateľ povie: „Nie som v poriadku“

Stiahnite si infografiku s praktickými tipmi, ako reagovať, keď sa vám mladý človek alebo priateľ zverí, že sa necíti dobre. Môžete ju použiť počas workshopu, rozdať žiakom alebo s ňou otvoriť diskusiu o podpore, počúvaní a bezpečnej komunikácii. Obsahuje konkrétne vety, otázky a jednoduché odporúčania, čo pomáha povedať a čomu sa radšej vyhnúť.

Čo povedať, keď priateľ povie: Nie som v poriadku?


Príznaky, že pomoc je potrebná

Stiahnite si infografiku, ktorá mladým ľuďom pomáha rozpoznať, kedy už nestačí čakať, že náročné obdobie samo prejde. Môžete ju rozdať žiakom, použiť počas workshopu alebo s ňou otvoriť rozhovor o vyhľadaní podpory. Obsahuje konkrétne signály, ako sú dlhodobé vyčerpanie, telesné prejavy stresu, stiahnutie sa z bežného života či pocit, že človek uviazol.

Address

Fábryho 815/2

040 22, Košice

Slovak Republic

IČO: 50853163
DIČ: 2120896250
OID: E10008888

EduEra 2024

Address

Fábryho 815/2

040 22, Košice

Slovak Republic

IČO: 50853163
DIČ: 2120896250
OID: E10008888

EduEra 2024

Address

Fábryho 815/2

040 22, Košice

Slovak Republic

IČO: 50853163
DIČ: 2120896250
OID: E10008888

EduEra 2024